Méthode de violoncelle 1

Keine der Dotzauerschulen schien nach dem heutigen Stand des Violoncello-Unterrichts zu unveränderten Wiederdruck geeignet, aber die Güte des in ihnen enthaltenen Lehrstoffes hat dazu Veranlassung gegeben, diesen Vorrat zu übernehmen, nutzbringend anzuordnen und zu gestalten. Zur Ausfüllung der vorhandenen Lücken wurden teilweise ältere, oft bewährte Beispiele von B.Romberg, J.L. Duport und J.B.Gross gewählt und für das Ganze eine systematisch fortschreitende und übersichtliche Anordnung erstrebt, die nur allein dem Schüler ein sicheres und schnelles Fortschreiten ermöglicht.

Zweck der Schule möchte sein, dem angehenden Violoncellisten eine sichere und manierenfreie Grundlage zu bieten, von der ausgehend es ihm bei Talent und dem nötigen Fließ gelingen kann auch höhere Staffeln in der Kunst des Violoncello-Spiels zu erreichen.

Der hier vorliegende band bildet den Einstieg in das Violoncello- Spiel. Es beinhaltet erste Anleitungen zum Spiel, Musiktheoretische Grundkenntnisse und zahlreiche Etüden und kleine Stücke.